学生的爱，是我最大的幸福

 说到故事，便不免要回忆往事，同时叩问自己当时选择从教的初心，好在往事虽然不多，但并不代表没有，初心已历数年，所幸至今仍赤色如丹。

 我是在2020年9月份进入南山中学的，10月底开始讲课，因为我之前没有教过高中，所以对高中教材以及教学方法、教学模式都是相当生疏的，多亏了领导和同事们的鼓励和帮助，我才度过了这段艰难的时光，而在这段时光里，我也收获了弥足珍贵的友谊。那是第一学期期末考试前的一天，我是早晨第一节课，于是行色匆匆地赶往教室，在进入教室的一刹那，粗心的我并没有感到任何异样，但是走到讲桌前，我差点被感动得融化掉，只见讲桌上贴满了小纸条，各种各样的颜色，各种各样的形状，上面写满了字，不用问，这都是那些小可爱们写的……他们应该知道要分班了，我以后可能不再教他们了，于是他们写了小纸条来表达心声。当时我还假装满不在乎地说“你们怎么把桌子弄得这么乱？”，边说边把小纸条揭下来，放在一边，但是下课之后我把这些纸条拿回办公室一看，却再也难以抑制内心的感动，差一点就老泪纵横。

 他们都是十五六岁的孩子，天真无邪、活泼可爱的花季少年，他们的眼睛是那么明亮、感情是那么真挚，在老师眼里他们是孩子，但他们不仅会尊重老师、喜欢老师，也会鼓励老师、包容老师，甚至屡屡打动老师。在分班之后，有一位同学给我送来一封信，只见信封上写着几个字“赵老师亲启”，我心想这些小可爱又在捣什么鬼，搞得神神秘秘的，而在我打开信封后，娟秀而工整的字迹映入眼帘——这是我的语文课代表写给我的，在表达了对我的思念之后，她说她今后的理想是当一名语文老师，而最终做出这个决定是受我的影响。老师是人类灵魂的工程师，老师的一言一行、一举手一投足都会给学生造成影响，我顿时感到责任的重大，老师一定要给学生做好表率！我当时没有立即回信，因为不知从何说起，事情已经过去快两个月了，我一直找不到一个合适的机会回复她：如果你能够坚持下去，你一定会成为一名优秀的语文老师！

 教学就是这样，我们面对的不仅仅是课本、黑板、考试，我们还要面对一个个活泼可爱的学生；我们不仅仅是单方面的教书育人，我们也会受到学生的影响，他们的一举一动、一笑一颦也会感染老师。我要说：学生的爱戴是老师最大的动力！