南山快讯

南山力量丨师心瑰“丽”

教育格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己 。

张丽莉，女，中学一级政治教师，一个普普通通的中共党员，一个平平凡凡的高中老师，十六年来，她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。醉心于耕耘教育事业，曾先后被评为“陕西省教学新秀”、“陕西省教学能手”、“陕西省思政大练兵教学标兵”；课例《新时代的劳动者》被评为陕西省优课，多次承担县区公开课交流任务，教学设计《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》在全省第四届优秀教学设计评选活动中获二等奖，论文《静候花开》在全省第十三次优秀教科研论文与成果交流评选活动中获三等奖；参与研发校本教材《从初中到高中--政治绿色通道》，多次在省级刊物上发表论文及教学设计、教育心得；主持过一项区级课题，参与研究过两次陕西省教育科学“十四五规划”课题。

构筑“大思政”育人格局

张丽莉老师始终以一名优秀党员教师的标准严格要求自己，党性强、作风正、师德高尚，在党员、教师和学生中发挥着了榜样的力量，她为南山中学的发展做出了自己的贡献，今天，我们走进张老师的故事……

“三尺讲台育新苗，一片冰心在玉壶。”——她，从教十六载，用赤诚的教育心奋战在教学第一线，多次在省市级评优课中获奖。她在南山中学思政课讲授中，始终坚持“潜心立德树人”理念，努力打造“南山”品牌，任劳任怨，以校为家，为将“南山大思政”品牌更深地植入每个师生的心田，她将继续默默奋斗。

“打造一门金课，铸就南山品牌”。思政课是一门事关学生思想认识、道德品质、政治立场、价值观念培养的课程，事关学生的健康成长和未来发展，事关培养什么人和怎样培养人的问题，事关社会稳定、国家繁荣、民族振兴的大局。它不仅是一门科学，而且具有鲜明的政治性，上好思政课是全体思政教师义不容辞的责任和使命。而现实当中，思政课在学生眼中往往是枯燥乏味的“睡觉课”。

“以教材为蓝本，又不被教材束缚，打破常规、创新知识呈现方式”张老师用自己的智慧以学生喜闻乐见的形式精心设计教学环节，充分调动学生“学”的主体作用。通过多看书、看新闻，关注社会热点和国际形势，积累生动鲜活的素材，在教学中旁征博引，鞭辟入里，春风化雨，将中国特色社会主义实践生动鲜活地给学生讲透彻，讲明白，入耳入脑入心，让思政课变得生动有趣的同时，增强学生的政治认同，培养学生的科学精神和公共参与意识、法治意识。

【照片里的故事】

在讲到《经济生活》第二单元综合探究时，以“就业还是自主创业”为主设计探究话题，学生的思维在探究辩论中碰撞出火花，并引导他们站在不同角度去思考，辨析社会热点问题，最终做出正确的选择。此体现了“求新，求真”。另外，在讲到《文化生活》第二课第二框《文化塑造人生》时，我从南山文化出发，选取学生身边丰富多彩的文化活动为素材，以照片形式呈现给学生（有的学生就在照片之中），谈起他们参与的健康有益的文化活动，学生个个面带笑容，兴奋积极举手说体验谈感悟，使原本枯燥乏味的课本理论知识在轻松愉悦的课堂氛围中生成。此体现了“求活，求真”。

【张老师有话说】

在教学设计这里，我一般遵循以下原则：1、求活。思政课的情景设置、案例选择，都应该“接近学生的最近发展区”，“求活”运用鲜活的素材，引导学生内化知识、活学活用学科知识，引导学生正确、综合运用学科知识分析、解决实际问题；2、求新。课堂教学中，侧重于培养学生的创新意识、创新能力，积极引导学生形成自己的独特思维；3、求真。按照《新课标》“三贴近”原则，我一般选取贴近学生、贴近生活、贴近实际的素材，并且采用多种方式引导学生发自内心的认同本学科知识，进而引导学生自觉树立“四个自信”；4、求善。思政课承担着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务，因此教学中一定要引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的荣辱观，培育、践行社会主义核心价值观。以上是我借鉴前辈经验和自己在教学实践当中的粗浅心得。

她总说：“做最好的自己，给课堂最高的敬畏，给孩子最真的教育”。思政+设计是对她的课堂最好的定义，课堂上的孩子们总是如此享受和满足，而她自己又是这么简单、纯粹。她坚信教育就是一束光，做老师，就是发现孩子眼中的光，保护孩子心中的光，帮助孩子追寻远方的光，并努力让他们闪闪发光。

铸魂“师友制”南山品牌

作为一名党员教师，她时刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早出晚归、默默奉献。她教学能力突出，她所带的高一（2）班成绩总是名列前茅，教学实绩优秀。

她是一位默默地耕耘者、忘我的奋斗者。工作任务走在前，遇到困难跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬业，在她的身上体现得淋漓尽致。严爱并济是她的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。

同时，作为13名学生的导师，她用心温暖学生，用爱浇灌学生，用自己的平凡成就教育的不凡，用自己的双手托举孩子们的梦想。她不仅关心学生的学业，更关心学生的心灵，关心学生的生活。她经常跟学生聊聊天，谈谈心，推心置腹。班里有同学突发身体不适，她不管多晚二话不说开着车就带孩子就医，有学生看她有些不舒服的时候，在她的办公桌上偷偷地放了暖心零食，和她一起“期待春天”……

付出不求回报，但付出终有回报，张老师“用爱心滋润学生的心灵，用智慧点亮学生的思维”是她杏坛耕耘的真实写照。她坚信“适合的教育才是最好的教育”，“倾心杏坛终不悔，誓让桃李笑春风”，她是南山筑峰路上执着的追梦人，以青春岁月书写一段不忘初心、履职尽责的教师人生，收获桃李满园的芬芳。

【同事眼中的张姐 】

初识张姐，你很厉害。新教师培训，妆容精致的你让人看不出你的年龄，言谈举止间尽显优雅气质。培训笔记本上俊秀的字体，详略得当的培训日记彰显工作作风。培训期间，前后工位让我们距离继续拉近。听闻你每天工作计划详尽，我便向你学习工作方法；知晓你是陕西省教学能手，我便向你学习教学方法。前后工位的相互督促，使我们一起为南山事业努力。

再识张姐，你很干练。作为思政课教师的你，政治意识强，把立德树人在课堂的理念浸润于南山的沃土之上，把思政教育深耕于学生心里。作为班主任的你，将班级事务处理得井井有条，班级学生将你包围的时候，你的笑容便是这份职业的快乐。作为母亲的你，忙碌的工作生活中，你在课间会给孩子指导作业，解决孩子的困惑，言语间渗透着对孩子的重视。

熟识张姐，你有力量。课堂中讲到中国共产党党史的时候，你会和学生一起唱起《我和我的祖国》，将中国力量带进南山思政课；课堂中讲到“文化塑造人生”时，你会和学生深挖学校文化理念，将南山力量带入南山思政课。

“道也，进乎技矣。”你以踏实肯干的工作作风体现南山专注，以精益求精的工作态度追求南山高度，以精准钻研的教学认知助推南山质量。

新时代思政教师的初心使命

党的初心使命是：为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。

作为党员教师，我时常在想：我的初心是什么？我的使命又是什么？

我时常想起入职第一天爷爷送我去单位时，语重心长的话：“你是当教师的人，好好工作，千万不能误人子弟！”想起我在教师资格证申请表上的签名，想起我入党宣誓时的誓词诺言，想起学生考上理想大学时候对我热情的拥抱，想起那一声声的“老师好”...... 毫无疑问，我的初心就是做好一名人民教师，我的使命就是教书育人，而不去计较和抱怨教师工作的廉价、辛苦和琐碎。

学生时代，懵懵懂懂了解了韩愈的“师者，传道，授业，解惑也”，隐约知道了教师的职责和职业坚守；待我选择师范院校，真正成为人师，走上讲台的那一刻，“学高为师、身正为范”----对“师范”二字的理解才真正入心入脑、入木三分，才初识教书育人的滋味和意义；当我成为母亲，承担家长这一角色时，方深刻体会到家长对子女教育的渴求，教育的价值及教育对家庭和社会的重大影响，教书时间越长越感觉到自己肩上沉甸甸的担子。我更加清晰的认识到：教师的初心使命就是教书育人！

在当今社会，教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来便是“师德”二字！教师是人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。为人师表，授之以道，作为一名教师不但要以学问教人，更要以道德规范人！作为南山教师团队的一员，我们的理念是，无论孩子当下多么不如人意，无论他将来走哪条路，一定要在他的心里种下一颗希望的种子，助力他日后出彩、精彩、成才！

在未来的工作生涯中，也许会遇到新的困难、挫折，但我将继续抱着感恩的心，怀着对教育的热爱，牢记我的初心和使命，立志成为一名优秀的人民教师，继续在我的三尺讲台上筑就一生的教育梦想。

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