教学动态

“数”中有味 “学”之有道

南山·数学组

随手挥舞 空间平面尽现

妙语微点 体积面积自成

圆规一支 手下自有方圆

直尺一把 心中自有曲直

 桃李芬芳，是你们一生的夙愿；三尺讲台，是你们永恒的眷恋；黑板上飞舞的，是你们的汗水；笔触尖流淌的，是你们的期盼。

 南山中学数学教研组是一个朝气蓬勃、积极向上、乐于奉献且极具凝聚力的集体。数学组的老师们在工作上开拓进取、相互学习、相互交流、共同提高。在教研活动中，创新教研教学思路，探索教育教学方法。在教学过程中，以备课组为单位，采用班内分组教学，积极培养学生学数学、用数学的意识。在个人能力发展中，认真钻研业务知识，不断提高专业技术水平。

追求真理：以“立德树人”为团队发展的意识导向

 数学教研组以追求真理为永恒主题，以“德教双馨”为严格标准，坚持立德树人，学科育人。教师言传身教，坚守育人初心，教导学生心向真理、尊重科学、尊重规律；引导学生永怀敬畏之心，真诚探索数学奥秘；落实学科核心素养，培养学生关键能力和必备品格。

 限时考供题时，老师们从一沓习题中反复斟酌选择，对题目进行改编或原创，通过对学生学情的掌握情况，设置个性化的限时考题目，真正落实了“教师优选题，学生精做题”，使考试不再是单纯的考试，作业也不再是单纯的作业，而是让学生从中有所巩固、有所收获。

数学组

 研讨课堂教学内容时，数学组的老师们从学生角度出发，探索分层分类教学模式，设置相应的课程，以满足各层次学生的需求。 

“一日两研”活动时，两位学科组长提前规划教研任务，组内每位老师认真细致落实，高一高二学科组通力合作，个性发展，实现了思维碰撞和能力提升。

崇尚真情：以“协作共进”为专业发展的根本策略

 数学教研组重视教研活动，崇尚团队精神，以校本研训为载体,以课堂教学和教学研究为主阵地,形成互补、共赢、发展的新型协作关系,呈现出蓬勃向上的朝气。

 数学教研组注重青年教师培养，敢于压重担，鼓励在磨练中成长，积极组织全组教师对青年教师的课堂进行集体听评，展开广泛讨论，不断打磨，加速团队的共同成长，形成团队共识。

 高一学科组长高中华老师，小小的身板大大的能量，辛勤工作，无私奉献，会考虑到组内每一位老师的发展；李宏录老师思维敏捷，一题多解带给大家的启发数不胜数；科学严谨的岳敏老师，上课时总能对学生开拓思维，并善于发现学生优点，并且加以鼓励支持；对师生关怀备至的崔艳平老师和蔼可亲，像家人一样照顾着组内的每一位老师；兼任班主任的何斐老师，做事井井有条，在他的办公位旁，总能看到学生好学的身影；郑超洁、孙欣语、张川老师上课举一反三，寓教于乐，深受学生们的喜爱。

 数学组是一个温暖的大家庭，一个月至少一次的聚会让大家更加了解彼此。人美心善的教研组长淮莎莎老师处处为大家着想，繁忙的工作中多的是她给予大家的鼓励。她的课堂不仅精彩纷呈，更是学生“乘风破浪的莎莎姐”，我们有莎莎在，踏实放心；沉稳帅气的王向锋老师深受学生的喜爱，他的课堂总会有阵阵掌声出现，学生的主体地位体现得淋漓尽致；思维敏捷的秦超老师，做事干练不拖沓，任何问题经他之手总能被迅速地解决；灵气动人的李佳老师和学生亦师亦友，被学生亲切的称为“佳姐”，是组内活跃气氛的开心果；灵动美丽的任思荣老师，做事有条不紊，总能用严谨的逻辑性让学生佩服。

 这是一支优秀的队伍，他们承担了26个班级的数学教学工作，日复一日，年复一年，寒来暑往，春去秋来，他们默默无私地奉献…

 指数函数、对数函数、三角函数，数数含辛茹苦；

 平行直线、相交直线、异面直线，线线情深意切。

一串数字

三尺讲台

四季晴雨

孜孜求索践行育人之本

十载耕耘

春风化雨

润物无声

滴滴汗水诚滋桃李满园