德育动态

立德树人：晨会上讲了啥？

宝鸡南山中学以立德树人为根本任务，把每天早晨第一节课前的五分钟晨会作为教育教学的重要阵地，形成了具有南山特色的晨会课程，成为了南山学子每天的 “精神早餐”。

南山的晨会内容丰富、形式多样，涵盖了党史教育、爱国教育、行为养成、学法指导、激情文化、生涯规划、心理成长等方面，为学生的学习生活输送不竭动力，调动了学生积极学习和参与的热情，既满足学生个体的发展需要，也营造出了优良的南山教育生态。

常抓不懈 立德树人

陕西师范大学毕业的魏强老师主要从适应南山、解决阶段性问题、学法指导、激发学生学习内驱力等方面，有计划、适时地组织宣讲年级晨会。开学伊始，从学生的行为习惯养成，帮助学生主动尽快地适应南山生活。在疫情期间，通过线上晨会，做好学生的心理疏导，引导学生正确对待网课，提高网课的质量。随着学期的推进，在学生适应高中生活的基础之上，适时地对学生进行学法指导，结合我校的ASD思辩教学模式，引导学生正确预习学案、科学高效纠错、提高自习课效率。当发现学生有所懈怠时，穿插进行学生思想引导和理想信念教育，给学生补足“精神之钙”，激发学生的学习热情，增强学习的动力。

思想引领  培根铸魂

清华大学博士后赵志强老师设计了《以生命赴使命，用热血写担当》和《坚韧不拔之民族精神》等主题晨会，对学生进行鼓舞和洗礼，促使学生认识到责任感、使命感、荣誉感对于成长的重要性，同时能够在高中三年锻炼坚韧不拔、不屈不挠、攻坚克难的精神，为高考助力，为人生奠基。

学法指导  事半功倍

高二数学如何实现逆袭？华中师范大学硕士淮莎莎老师从课前精准预习，课后及时回忆，紧跟老师思路，重视“一题多解”、“多题同解”，及时纠错，归纳总结等方面提供了学习方法。

任冬老师从时间分配、答题顺序和大题训练这三个方面给学生提供了理综答题的一些方法。

为提高晨读效果，常斌老师提出了英语朗读要符合四到、句子中心、脱口而出的三原则和英语大声朗读的方法。

生涯规划  知己解彼

专业生涯规划师侯小超老师以生涯规划为主题给高一学生进行了《根据MBTI性格理论突破学习瓶颈》、《职业价值观探索》等主题晨会，侧重自我认知，引导学生认识自己的兴趣、能力和价值观，建立清晰的自我概念。为高二学生进行了《透过华为认识理工类专业》、《医学类专业解读和报考建议》、《经济学类专业解读和报考建议》等主题晨会，侧重高校专业认知，普及大学专业的研究范围、主干课程、就业方向和能力要求等等，引导学生进一步明确生涯目标，增强了我校学生的社会责任和使命担当。

一日之计在于晨，一年之计在于春。我校充分利用晨会的契机，努力把每一次教育活动做到极致，用细节成就学生。

学生感言

在听了任冬老师对理综学法指导的晨会后，对我理综的答题技巧和方法大有裨益。在后期的考试中我会从审题速度、时间分配、答题顺序等方面进行优化，我有信心取得更大的进步。

                                 ——高二10班  符娄宇煊

通过侯小超老师的生涯规划晨会，我开始有意识地识别自己的优势，结合我自身的特点与爱好，我知道了很多大学以及适合的专业。也让我对自己的未来有了更清楚的目标，更精准的定位，受益匪浅。

——高二6班  田梦喆