教师风采
省级能手 丨 教者大爱 不辱使命
近日,陕西省基础教育教学能手名单出炉,宝鸡南山中学淮莎莎老师在列。省级教学能手荣誉称号是对一位老师优秀师德修养、扎实专业功底和全面教学能力的极高肯定。
省教学能手比赛已经落下帷幕,再回首,苦中亦有甜。“很感恩,学校给我的这次机会,我拼尽了自己的全力。教学能手大赛前前后后让人享受的这一段时光,这段经历往后会变成我们生活里闪闪发光的回忆!”“来南山的近三年,有太多的引路人给予我帮助,学校领导的鼎力支持、同事的热心鼓劲,家人默默支援,正是这一群‘亲友团’是我一路走来最大的收获。”
# 蓬勃育新机,教育赋新能。#
南山拥有先进的办学理念、科学的课程体系、一流的师资队伍,办学近三年来,南山中学围绕打造“忠诚、仁爱、敬业、创新”美好教师的目标,聚焦高点,不断优化人才布局;引育并举,助力青年教师成长成才;亦师亦友,营造良好教育生态。“青蓝工程”“一日两研”“赛教评课”……一系列有效又接地气的培养方案,缩短了南山教师的成长周期,他们迅速“上道”,一批像淮莎莎这样的青年教师,短短两年多就能成长为学校的“顶梁柱”。
教师是教育发展的主动脉 师资队伍是保证学校发展的最核心资源。因此,南山中学对师资培训的投入可谓毫不吝啬,为教师培养竭尽全力提供展示的平台和机会。“从市赛再到省赛,一路以来有挑战、有煎熬,但收获更多的是南山带给我的成长”,淮莎莎老师深有体会地说,“比赛之前,我和我们数学教研组老师对每一节课都精心准备、悉心打磨,从创设问题情境、课题引入、例题讲解到数学思想方法的渗透,再到精心编写每一课时教案,沉浸式模拟微型课情境……才能让我在比赛现场发挥地游刃有余。”
南山人的背后有着强大的“资料库”。通过集体教研、教材处理、教学策略、技术应用、团队协作等这些教学过程中的独到之处,南山的各个学科组自觉形成“教研共同体”,实现了学科内教研网络全覆盖,教研指导无空白,学生家长对优质教育资源的需求得到了满足。 聚焦新课堂,实现新变革,助力新发展。为了促进青年教师的快速成长,南山通过系列培训及结对活动,“以老带新、以新促教、师徒结对、共同提高”,不断实现教与学的高效结合。
南山人汲取养分,奋力追光。路在脚下,梦在远方,邂逅南山,遇见更好的自己……