德育动态
“我”和春天有个约会
又是一年芳草绿
正是踏青好时节
让我们一起去凤翔
赏析东湖词韵
研习非遗瑰宝
4月1日,宝鸡南山中学2021级“我们的课堂在远方”之“赏析东湖词韵,研习非遗瑰宝”研学活动启程。启程仪式上,常务副校长魏宗博老师授旗并宣布出发令,副校长龙升远老师致辞,副校长梁丽珍老师主持启程仪式。
启程仪式上,杨研佳同学进行活动演讲
第一站——凤翔东湖
用双眼发现春天之美
用脚步丈量美丽家乡
用双耳倾听悦耳的鸟鸣
用心灵感悟历史的温度
东湖:作为我国北方古典园林的优秀代表,同学们在赏风景的同时,更深刻地感受到了文物、建筑、艺术、科学、旅游的宝贵价值。
第二站——六营泥塑村
六营泥塑村:凤翔泥塑在全国众多的民间泥塑艺术中独树一帜。同学们从解说中体味了经过传承、发展和积淀的几千年文化,感受到了劳动人民追求美好生活的愿望。时光正好,一起去春游踏青!
研学课程
生命的力量在脚下
行走的课堂在路上
研学,是一次快乐的出行
更是一节行走中的学习课堂
高二语文教师——包梦婷
如果说《凌虚台记》是苏子瞻任性自大、傻得可爱的孩子脾气,那么《凌虚台》诗就是苏轼热烈诚挚、有错便改的真性情。包梦婷老师这节课以此诗为切入口,接续苏判官与陈太守的交往趣事,看看二人是如何冰释前嫌、重归于好的。从中我们既能感受到苏公斐然的文采光华,更有真心至诚、毫不掺假的为人之道。
高二语文教师——马超
畅游东湖,品读《思治论》,缔结山水,思贯古今。马超老师以26岁苏轼来到凤翔府通判任上的故事谈起,将学生带回“澶渊之盟”后的北宋时代,深入浅出讲解两千三百言的《思治论》,引领学生感悟苏轼巩固国家政权必须要有远大目标规划,并且应该注重通过制度、程式建设攻坚克难的政治理想追求。
高二语文教师——王清玥
王清玥老师从写作背景、文章大意、文体知识、感情思想、文中之理等角度介绍了东湖、苏轼与《凤鸣驿记》的关系。通过王老师的讲解和设身处地的感受,学生们进一步地了解了苏轼在雍州任职期间的故事,加深了对苏轼其人及文章的了解。
高二英语教师——赵书娴
As the old saying goes, you cannot learn well by books only. The field study today is a good opportunity to experience the natural sceneries, historical anecdotes, and ecological knowledge in practice. Miss Zhao Shuxian will take you to taste a different kind of beauty from the perspective of English, and experience the integration and collision of Chinese and Western cultures.
环保是一种意识,更是一种精神。南山中学建立节约型和环境友好型校园,这不仅是校园文化,更是学生应有的社会责任。本次活动所产生的垃圾,各班进行分类回收处理,并举行环保主题比赛,提高学生的环境保护意识,营造良好的生活环境。
各位同学在此次实践中主动投身、积极思考,在“观”的基础上强化“研与学”“行与思”,从科学、人文、历史等多角度出发,感受祖国大好河山,感受中华传统文化,感受家乡光荣历史,培育创新精神。南山学子在知行合一的研学课堂,用信念点燃激情,用理想引导人生,用知识创造辉煌。